OROVA.VN — BIZ AI AGENT

/ Orova Training මඟපෙන්වීම

Orova Training භාවිත කරන්න
පියවරෙන් පියවර.

සම්පූර්ණ පාඨමාලාවක් හරහා යන්න: ඉගෙනුම්ලාභී ලැයිස්තුවේ සිට ඕනෑම අයෙකුට තහවුරු කළ හැකි සහතිකය දක්වා.

Orova Training යනු ඔබේ සමාගමේ අයට ඔබ උගන්වන ස්ථානයයි. ඔබ ලේඛනයක් උඩුගත කරයි, AI එය පාඨමාලාවක් බවට පත් කරයි, ඔබේ ඉගෙනුම්ලාභීන් ඉගෙනගෙන පරීක්ෂණ ලියයි.

මෙම මඟපෙන්වීම ලියා ඇත්තේ කිසි දිනක Orova විවෘත කර නැති අයෙකු සඳහාය. සෑම කොටසක්ම සංකල්පය පැහැදිලි කිරීමෙන් ආරම්භ වී, ඉන්පසු එක් එක් ක්ලික් කිරීම හරහා ඔබව රැගෙන යයි.

පියවර සැබෑ වැඩ පිළිවෙළ අනුගමනය කරයි: මුලින් ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න, ලේඛන සකසන්න, පාඨමාලාව සාදන්න, ප්‍රශ්නාවලිය ලියන්න, පිළිතුරු ලකුණු කරන්න, සහතිකය ප්‍රදානය කරන්න.

01 · දළ විශ්ලේෂණය

Orova Training යනු කුමක්ද සහ ඔබට එමඟින් කළ හැක්කේ කුමක්ද

මුලින්ම මෙම කොටස කියවන්න. මොඩියුලයේ ඇති කොටස් මොනවාද, ඔබ සිටින්නේ කුමන භූමිකාවේද, සහ ඔබේ තිරය සගයෙකුගේ තිරයට වඩා වෙනස් විය හැක්කේ ඇයිද යන්න එය ඔබට කියයි.

වැඩබිම

වැඩබිම යනු Orova තුළ ඔබේ සමාගමේ පොදු අවකාශයයි. සෑම ලේඛනයක්ම, පාඨමාලාවක්ම, ප්‍රශ්නාවලියක්ම සහ සහතිකයක්ම එක් වැඩබිමක් තුළ පවතී. මුළු කණ්ඩායමම විවෘත කරන එක් පොදු ලිපිගොනු කබඩයක් ලෙස සිතන්න.

Training සංස්කරණ අවසරය

මෙය ඔබට පුහුණු අන්තර්ගතය සෑදීමට සහ සංස්කරණය කිරීමට ඉඩ දෙන අවසරයයි. මෙම අවසරය ඇති අයෙක් පුහුණු කළමනාකරුවෙකි. අවසරය නැති අයෙකුට කළ හැක්කේ පාඨමාලා හැදෑරීම පමණි.

Note

ඔබට ටැබ කීයක් පෙනේද?

කළමනාකරණ ටැබ 4 — ලේඛන, ප්‍රශ්නාවලි, සහතික, ඉගෙනුම්ලාභීන් — පෙන්වන්නේ Training සංස්කරණ අවසරය ඇති අයට පමණි. ඔබට පාඨමාලා යන එක් ටැබයක් පමණක් පෙනේ නම්, ඔබ සිටින්නේ කළමනාකරු භූමිකාවේ නොව ඉගෙනුම්ලාභී භූමිකාවේය. අනෙක් ටැබ 4 අගුළු දමා නොව සම්පූර්ණයෙන්ම සඟවා ඇත.

Training හි පුද්ගලයින් වර්ග දෙකක් ඇති අතර ඔවුන් එක සමාන නොවේ. වැඩබිම් සාමාජිකයා යනු ඔබේ සමාගමේ ගිණුමක් ඇති අයෙකි. ඉගෙනුම්ලාභියා යනු Training හි වෙනම ලියාපදිංචි වාර්තාවකි. යමෙකු වැඩබිම් සාමාජිකයෙකු වුවද තවමත් ඉගෙනුම්ලාභියෙකු නොවිය හැක.

ඔබ මෙම පිළිවෙළට දේවල් 4ක් සාදනු ඇත: ලේඛන → පාඨමාලා → ප්‍රශ්නාවලි → සහතික. සෑම එකකටම මොඩියුලයේ ඉහළ තීරුවේ තමන්ගේම ටැබයක් ඇත.

Orova Training හි ටැබ 5
ටැබයඑය කුමකටදඑය දකින්නේ කවුද
පාඨමාලාපාඨමාලා ලැයිස්තුව, ලේඛනයකින් නව පාඨමාලාවක් සෑදීම, පාඨමාලාවක් විවෘත කර එය සකස් කර පැවරීම.මොඩියුලය විවෘත කළ හැකි සැමට, සාමාන්‍ය ඉගෙනුම්ලාභීන් ද ඇතුළුව.
ලේඛනපොදු අන්තර්ගත පුස්තකාලය: පෙළ, ස්ලයිඩ, පොඩ්කාස්ට්, ෆ්ලෑෂ්කාඩ්.Training සංස්කරණ අවසරය ඇති අයට පමණි.
ප්‍රශ්නාවලිපරීක්ෂණ ලිවීම, AI මඟින් ප්‍රශ්න ජනනය කිරීම, සජීවී ශ්‍රේණිගත ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කිරීම.Training සංස්කරණ අවසරය ඇති අයට පමණි.
සහතිකසහතික අච්චු නිර්මාණය කර එක් එක් පුද්ගලයාට ප්‍රදානය කිරීම.Training සංස්කරණ අවසරය ඇති අයට පමණි.
ඉගෙනුම්ලාභීන්ඉගෙනීමට අවසර ඇති පුද්ගලයින්ගේ ලැයිස්තුව සහ ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම්.Training සංස්කරණ අවසරය ඇති අයට පමණි.

Quota

Quota යනු ඔබේ වැඩබිමට ඉතිරිව ඇති AI ධාවන ගණනයි. AI යන වචනය ඇති සෑම බොත්තමක්ම Quota වැය කරයි. ඔබ ඔබන්නට පෙර ශේෂය සැමවිටම පෙන්වන බැවින් ඔබට කිසි විටෙක අනපේක්ෂිතව අය නොකෙරේ.

පසුබිම් කාර්යය

පාඨමාලාවක් සෑදීම හෝ පොඩ්කාස්ට් එකක් සෑදීම වැනි සමහර AI කාර්යවලට කාලය ගත වේ. ඒවා පසුබිමේ ධාවනය වේ. ඔබට පිටුව වසා වෙනත් දෙයක් කළ හැක; ආපසු පැමිණි විට ප්‍රතිඵලය එහි ඇත.

Tip

පිළිවෙළට කියවන්න

ඔබ Training විවෘත කරන පළමු වතාව මෙය නම්, මෙම පිටුවේ කොටස් පිළිවෙළට අනුගමනය කරන්න. ඉගෙනුම්ලාභීන් කොටස මඟ හැරීම නිතරම සිදු වන වැරැද්දයි — එවිට ඔබේ අයට කිසිදු පාඨමාලාවක් නොපෙනේ.

02 · ඉගෙනුම්ලාභීන්

පළමු වරට: ඉගෙනුම්ලාභී ලැයිස්තුව සාදන්න

මෙය මුලින්ම කළ යුතු කාර්යයයි. යමෙකුගේ නම ඉගෙනුම්ලාභී ලැයිස්තුවේ නැති තාක්, ඔවුන් ඔබේ සමාගමේ සාමාජිකයෙකු වුවද Training විවෘත කළ විට කිසිවක් නොපෙනේ.

ඉගෙනුම්ලාභියා

ඉගෙනුම්ලාභියා යනු Training තුළ ඇති ලියාපදිංචි වාර්තාවකි. එය ඔබේ සමාගමේ සාමාජික ලැයිස්තුවෙන් වෙන්ව පවතී. කාර්ය මණ්ඩල හැඳුනුම්පතක් තිබියදීත් පන්තියකට සහභාගී වීමට පෙර ඔබේ නම ලියාපදිංචි කළ යුතු වාගේය.

ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම

කණ්ඩායමක් යනු පුද්ගලයින් කිහිප දෙනෙකු එකතු කරන මල්ලකි. කණ්ඩායමක් ඇති පසු, එක් එක් නම සලකුණු කරනවා වෙනුවට ඔබ මුළු කණ්ඩායමටම එකවර පාඨමාලාවක් පවරයි.

ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබය විවෘත කරන්න. පළමු වරට වගුව හිස් වන අතර සිහිකැඳවීමක් ඇත: එක් කර නැති කිසිවෙකුට කිසිදු පාඨමාලාවක් නොපෙනේ. ඔබ මෙම කොටස මුලින්ම කළ යුත්තේ හරියටම එබැවිනි.

ලැයිස්තුවට ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න

  • 1

    ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබය විවෘත කරන්න. මොඩියුලයේ ඉහළ ඇති ටැබ තීරුවේ ඉගෙනුම්ලාභීන් ඔබන්න. තීරු 4ක් සහිත වගුවක් ඔබට පෙනේ: ඉගෙනුම්ලාභියා, ඊමේල්, භූමිකාව, කණ්ඩායම්. වගුවට ඉහළින් සෙවුම් කොටුවක් ඇත.

    Training ඉහළ තීරුවේ ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබය
    Training ඉහළ තීරුවෙන් ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබය විවෘත කරන්න
  • 2

    ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න ඔබන්න. ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න බොත්තම ඉහළ දකුණු කෙළවරේ ඇත. එය එබූ විට ඔබේ සමාගමේ පුද්ගලයින්ගේ ලැයිස්තුව සමඟ වැඩබිමෙන් ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න කවුළුව විවෘත වේ.

    ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබයේ ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න බොත්තම
    වැඩබිමෙන් පුද්ගලයින් තේරීමට ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න ඔබන්න
  • 3

    ඔබට ඉගැන්වීමට අවශ්‍ය අයගේ නම් සලකුණු කරන්න. එක් එක් පේළියේ වම් පස ඇති කොටුව සලකුණු කරන්න. කවුළුව කිසිවෙකු ඉතිරි නැති බව පවසයි නම්, එයින් අදහස් වන්නේ සෑම සාමාජිකයෙකුම දැනටමත් එක් කර ඇති බව හෝ ඔබේ සමාගම තවම කිසිවෙකුට ආරාධනා කර නැති බවයි. වැඩබිම් සැකසීම්වලින් තවත් අයට ආරාධනා කර, නැවත මෙහි එන්න.

    ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න කවුළුවේ සලකුණු කළ වැඩබිම් සාමාජිකයා
    ඔබට ඉගැන්වීමට අවශ්‍ය අය සලකුණු කරන්න
  • 4

    තහවුරු කරන්න. කවුළුවේ තහවුරු කිරීමේ බොත්තම ඔබන්න. කවුළුව වැසී, ඔබ තේරූ නම් වහාම වගුවේ දිස් වේ. පසුබිම් කාර්යයක් නැත, Quota වැය නොවේ.

    කවුළුවේ පහළ ඇති ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න තහවුරු කිරීමේ බොත්තම
    තහවුරු කිරීමට ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න ඔබන්න
  • 5

    පුද්ගලයින් බොහෝ දෙනෙක් සිටී නම් කණ්ඩායමක් සාදන්න. ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබයේ ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම් කොටස සොයන්න. කණ්ඩායම සාදන්න ඔබා, කණ්ඩායමට නමක් දී, ඉන්පසු එහි සාමාජිකයින් සලකුණු කිරීමට පුද්ගලයින් තෝරන්න ඔබන්න. කණ්ඩායම් නම් එකිනෙකට වෙනස් විය යුතුය. එක් වැඩබිමකට කණ්ඩායම් 200 ක් දක්වා තිබිය හැක.

    ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම් ටැබයේ නව කණ්ඩායම බොත්තම
    ඉගැන්වීමට බොහෝ දෙනෙක් සිටින විට කණ්ඩායමක් සාදන්න
ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම් කාඩ්පතක පුද්ගලයින් තෝරන්න බොත්තම
පුද්ගලයින් තෝරන්න ඔබා කණ්ඩායමට එක් වන අය සලකුණු කරන්න
ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබයේ බොත්තම්
බොත්තම / ක්ෂේත්‍රයඑහි කාර්යයසටහන්
ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්නවැඩබිමෙන් පුද්ගලයින් තේරීමේ කවුළුව විවෘත කරයි.තේරිය හැක්කේ දැනටමත් සාමාජිකයින් වන අය පමණි. පිටස්තරයින්ට මුලින්ම සමාගමට ආරාධනා කළ යුතුය.
සෙවුම් කොටුවනම හෝ ඊමේල් අනුව වගුව පෙරහන් කරයි.ටයිප් කරන විටම පෙරහන් වේ, Enter එබීම අවශ්‍ය නැත.
ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම්කණ්ඩායම් සෑදීමට සහ සංස්කරණය කිරීමට ඇති කොටස.කණ්ඩායම සාදන්න · නැවත නම් කරන්න · පුද්ගලයින් තෝරන්න. එක් වැඩබිමකට කණ්ඩායම් 200 ක් දක්වා.
ලැයිස්තුවෙන් ඉවත් කරන්නයමෙකු ඉගෙනුම්ලාභී ලැයිස්තුවෙන් ඉවත් කරයි.ඔවුන්ට පවරා තිබූ පාඨමාලා වහාම නොපෙනී යයි.

Warning

ඉගෙනුම්ලාභියෙකු එක් කිරීම සමාගමට ආරාධනා කිරීමට සමාන නොවේ

ඉගෙනුම්ලාභීන් එක් කරන්න කවුළුව තේරීමට ඉඩ දෙන්නේ දැනටමත් වැඩබිම් සාමාජිකයින් වන අය පමණි. අලුත් අයෙකුට ඉගැන්වීමට, වැඩබිම් සැකසීම්වලින් මුලින්ම ඔවුන්ව වැඩබිමට ආරාධනා කළ යුතුය. ඉන්පසු පමණක් ඔවුන් මෙහි දිස් වේ.

03 · ලේඛන

ඔබේ ඉගෙනුම් ලේඛන සකසන්න

ලේඛන ටැබය ඔබේ පොදු අන්තර්ගත පුස්තකාලයයි. පාඨමාලා ඒවායේ අන්තර්ගතය මෙතැනින් ලබා ගන්නා අතර, එක් ලේඛනයක් පාඨමාලා කිහිපයකට භාවිත කළ හැක. පාඨමාලාව සෑදීමට පෙර පුස්තකාලය සාදන්න.

ලේඛනය

ලේඛනයක් යනු එක් අන්තර්ගත ඒකකයකි: ලිපියක්, ස්ලයිඩ කට්ටලයක්, ශ්‍රව්‍ය කොටසක් හෝ ෆ්ලෑෂ්කාඩ් කට්ටලයක්. ලේඛනයක් ස්වාධීනව පවතින අතර කිසිදු එක් පාඨමාලාවකට පමණක් අයත් නොවේ.

ලේඛන ටැබය විවෘත කර නව ඔබන්න. ලේඛන වර්ගය තේරීමට කවුළුවක් දිස් වේ. ආරම්භකයින් වැඩිපුරම පැටලෙන්නේ මෙතැනදී බැවින්, තේරීමට පෙර පහත වගුව කියවන්න.

ලේඛන වර්ග සහ ඒවා භාවිත කළ යුත්තේ කවදාද
වර්ගයභාවිත කරන්නේ කවදාදසටහන්
පෙළඔබ විසින්ම අන්තර්ගතය ලියයි, Word මෙන් සකස් කර.AI හට ලිවීමට ඉල්ලීමේ බොත්තමක් ඇත. AI බොත්තම ඔබුවහොත් Quota වැය වේ, අතින් ටයිප් කළොත් නොවේ.
Slideඔබ සතුව දැනටමත් PDF හෝ PowerPoint ගොනුවක් ඇත.ගොනුව උඩුගත කරන්න, 40MB දක්වා. AI හට තමන්ගේම ස්ලයිඩ අනුවාදයක් සෑදීමට බොත්තමක්ද ඇත.
AI Slideඔබ සතුව ඇත්තේ පෙළ පමණි, AI හට ස්ලයිඩ කට්ටලය සෑදීමට අවශ්‍යයි.Quota වැය වේ.
AI Podcastලේඛනයක් සවන් දිය හැකි දෙයක් බවට පත් කිරීමට ඔබට අවශ්‍යයි.Quota වැය වේ. එක් කථකයෙකු හෝ සත්කාරකයින් දෙදෙනෙකු තෝරාගත හැක.
AI Flashcardඉගෙනුම්ලාභීන් පෙරළන කාඩ්පත් මඟින් පාරිභාෂික වචන පුහුණු වීමට ඔබට අවශ්‍යයි.Quota වැය වේ. AI අන්තර්ගතය කාඩ් කට්ටලයකට සාරාංශ කරයි.

Note

මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය ක්ෂේත්‍රය

AI වර්ග බොහොමයක් ඔබෙන් මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය ඉල්ලයි. ඔබ පෙළ අලවන්න — අවම වශයෙන් අක්ෂර 200 — නැතහොත් පෙළ ගොනුවක් උඩුගත කරන්න. පෙළ ඉතා අඩු නම්, AI හට වැඩ කිරීමට කිසිවක් නැත.

පෙළ ලේඛනයක් සාදන්න

  • 1

    පෙළ වර්ගය තෝරන්න. නව කවුළුවේ පෙළ කාඩ්පත ඔබන්න. ඔබව Word වැනි සංස්කාරකයකට ගෙන යයි: තද, ඇල, ශීර්ෂ, ලැයිස්තු, රූප ඇතුළු කිරීම.

    නව ලේඛන මෙනුවේ පෙළ විකල්පය
    නව ඔබා පෙළ තෝරන්න
  • 2

    නමක් දී අන්තර්ගතය ලියන්න. ඉහළ ක්ෂේත්‍රයේ ලේඛනයේ නම ටයිප් කර, ඉන්පසු විශාල ප්‍රදේශයට අන්තර්ගතය ටයිප් කරන්න හෝ අලවන්න. ඔබ ටයිප් කරන අතරතුර එය ස්වයංක්‍රීයව සුරැකෙන බැවින් සුරකින්න එබීම අවශ්‍ය නැත.

    නව කාර්ය මණ්ඩල අත්පොත විවෘත කළ ලේඛන සංස්කාරකය
    සංස්කාරකයේ ලේඛනයට නමක් දී අන්තර්ගතය ලියන්න
  • 3

    අදහස් නැති නම් ලිවීමට AI ගෙන් ඉල්ලන්න. මෙවලම් තීරුවේ AI බොත්තම ඔබා ඔබට අවශ්‍ය දේ විස්තර කරන්න. AI ලියා අවසන් වූ විට පෙළ කෙලින්ම සංස්කාරකයේ දිස් වන අතර ඔබට එය සංස්කරණය කළ හැක. මෙම පියවර Quota වැය කරයි, ඔබන්නට පෙර ප්‍රමාණය පෙන්වයි.

ස්ලයිඩ ගොනුවක් උඩුගත කරන්න

  • 1

    Slide වර්ගය තෝරන්න. නව කවුළුවේ ස්ලයිඩ කාඩ්පත ක්ලික් කර, ඔබේ පරිගණකයෙන් PDF හෝ PowerPoint ගොනුවක් තෝරන්න. සීමාව 40MB.

    නව ලේඛන මෙනුවේ ස්ලයිඩ විකල්පය
    නව ක්ලික් කර ස්ලයිඩ තෝරන්න
  • 2

    බැලිය හැකි ආකෘතියට හැරෙන තෙක් රැඳී සිටින්න. ගොනුව බ්‍රවුසරයේ බැලිය හැකි ආකෘතියකට හරවනු ලැබේ. මෙය පසුබිමේ ක්‍රියාත්මක වන අතර සාමාන්‍යයෙන් ඉක්මන් ය. අවසන් වූ විට ස්ලයිඩ 16:9 අනුපාතයේ රාමුවක පෙන්වයි.

    උඩුගත කිරීමෙන් පසු ස්ලයිඩ ලේඛනයේ මාතෘකා තීරුව
    බැලිය හැකි ආකෘතිය සූදානම් වූ පසු ස්ලයිඩ ලේඛනය විවෘත වේ
  • 3

    ආකෘතිය හැරවීම අසාර්ථක නම්. සංකීර්ණ PowerPoint ගොනු සමහර විට හැරවිය නොහැක. ගොනුව PowerPoint හි විවෘත කර PDF ලෙස අපනයනය කර, ඒ PDF එක නැවත උඩුගත කරන්න. මෙම ක්‍රමය සැමවිටම ක්‍රියා කරයි.

AI Podcast එකක් සාදන්න

  • 1

    AI Podcast තෝරා මූලාශ්‍රය අලවන්න. අන්තර්ගතය මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය කොටුවට අලවන්න, අවම වශයෙන් අක්ෂර 200. ඔබ සතු ලේඛනයක අන්තර්ගතය නැවත ඇලවීමද කිසිදු ගැටලුවක් නැත.

    නව ලේඛන මෙනුවේ AI Podcast විකල්පය
    නව ක්ලික් කර AI Podcast තෝරන්න
  • 2

    හඬ තෝරන්න. සංවාදයක් සඳහා ඉදිරිපත් කරන්නන් 2 හෝ එක් කථකයෙකු සඳහා හඬ 1 තෝරන්න. ඉදිරිපත් කරන්නන් දෙදෙනෙකු සමඟ ඔබ ඉදිරිපත් කරන්නාගේ හඬ සහ අමුත්තාගේ හඬ වෙන වෙනම තෝරයි. සෑම හඬකටම එහි ස්වභාවය හඟවන නමක් ඇත, උදාහරණයක් ලෙස දීප්තිමත් හෝ කතන්දර කියන.

  • 3

    සාදන්න ක්ලික් කර රැඳී සිටින්න. මෙම පියවර Quota වැය කරයි. තිරයේ සාදමින් පවතින බවට පණිවිඩයක් පෙන්වන අතර, සාමාන්‍යයෙන් මිනිත්තු 2 සිට 5 දක්වා ගත වේ. පිටුව ස්වයංක්‍රීයව යාවත්කාලීන වන නිසා ඔබට ඉවත් වී නැවත පැමිණිය හැක.

    ධාවකය සහ පිටපත සමඟ නිම වූ AI podcast
    නිම වූ podcast එකක ධාවකය සහ ඉදිරිපත් කරන්නා/අමුත්තා පිටපත පෙන්වයි

Warning

දෛනික කථන සීමාව අවසන්

දවසේ කථන සීමාව අවසන් බව podcast එක පෙන්වන්නේ නම්, එය ඔබේ අන්තර්ගතයේ දෝෂයක් නොවේ. එය කථන සේවාවේ දෛනික සීමාවයි. ඔබේ Orova Quota තවමත් ඉතිරිව ඇත. ඊළඟ දිනය තෙක් රැඳී සිට නැවත සාදන්න.

AI Flashcard සාදන්න

  • 1

    AI Flashcard තෝරා මූලාශ්‍රය අලවන්න. පුනරීක්ෂණය කළ යුතු අන්තර්ගතය මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය කොටුවට අලවන්න. අන්තර්ගතයේ පද කෙතරම් පැහැදිලි ද, කාඩ්පත් එතරම් පිළිවෙළ ය.

    නව ලේඛන මෙනුවේ AI Flashcard විකල්පය
    නව ක්ලික් කර AI Flashcard තෝරන්න
  • 2

    සාදන්න ක්ලික් කර මිනිත්තුවකට අඩු කාලයක් රැඳී සිටින්න. මෙම පියවර Quota වැය කරයි. පද්ධතිය සාදමින් පවතින බව පෙන්වයි, සාමාන්‍යයෙන් මිනිත්තුවකට අඩු කාලයකි. අවසන් වූ විට ඔබට කාඩ්පත් ජාලයක් සහ කාඩ්පත් පෙරළමින් ඉගෙන ගැනීමට බොත්තමක් ලැබේ.

    කෝපි පදමාලා කට්ටලයේ මතක කාඩ්පත් ජාලය
    අවශ්‍ය නම් ජාලය තුළම ඕනෑම කාඩ්පතක් සංස්කරණය කරන්න
  • 3

    අවශ්‍ය නම් කාඩ්පත් සංස්කරණය කරන්න. කාඩ්පතක ඉදිරිපස සහ පසුපස සංස්කරණය කිරීමට එය ක්ලික් කරන්න. අතින් සංස්කරණය කිරීමට Quota වැය නොවේ.

Note

ලේඛනයක ඉගෙනුම් නීති සකසන්න

ලේඛන පිටුවක් තුළ ඉගෙනුම් සැකසුම් කොටසක් ඇත: ඉදිරියට පැනීම තහනම්, එක් වරක් පමණක් බැලීම, පිටපත් කිරීම අවහිර කරන්න, අවම ඉගෙනුම් කාලය. ඉගෙනුම්ලාභීන් සම්පූර්ණයෙන්ම කියවන බව සහතික කර ගැනීමට අවශ්‍ය විට ඒවා සක්‍රිය කරන්න. අවම කාල ඔරලෝසුව ක්‍රියා කරන්නේ පිටුව තිරයේ පෙනෙන අතරතුර පමණි.

Tip

ක්‍රියාත්මක වන අතරතුර නැවත ක්ලික් නොකරන්න

පෙර කාර්යය අවසන් වීමට පෙර ඔබ නැවත සාදන්න ක්ලික් කළහොත්, එය දැනටමත් ක්‍රියාත්මක වන බව පද්ධතිය පවසා නව ඉල්ලීම නොසලකා හරියි. රැඳී සිටින්න; අමතර Quota වැය නොවේ.

04 · පාඨමාලා

පාඨමාලාවක් සකසා එය ලබා දිය යුත්තේ කාටදැයි තීරණය කරන්න

පාඨමාලාවක් යනු ඉගෙනුම් නීති සහ සමත් ලකුණු සහිත, පිළිවෙළට සැකසූ පාඩම් මාලාවකි. ඔබ එය එක් ලේඛනයකින් සාදා, AI හට දළ සැකැස්ම සකස් කිරීමට ඉඩ දී, පසුව ඔබම සකසන්න.

පාඨමාලාව

පාඨමාලාවක් යනු පාඩම් සහ ප්‍රශ්නාවලිවලින් සමන්විත, පිළිවෙළට සැකසූ ඉගෙනුම් අයිතම මාලාවකි. එයට ඉගෙනුම් නීති, සමත් ලකුණු ඇති අතර සහතිකයක්ද ඇමිණිය හැක.

ඉගෙනුම් අයිතමය

ඉගෙනුම් අයිතමයක් යනු පාඨමාලාවක එක් පේළියකි — පාඩමක් හෝ ප්‍රශ්නාවලියක්. ඉගෙනුම් නීති එක් එක් අයිතමයට සකසන අතර ඒවා අදාළ වන්නේ එම පාඨමාලාව තුළ පමණි; වෙනත් පාඨමාලාවලට බලපෑමක් නැත.

නව පාඨමාලාවක් සාදන්න

  • 1

    පාඨමාලා ටැබය විවෘත කර නව පාඨමාලාව ක්ලික් කරන්න. නව පාඨමාලාව බොත්තම ඉහළ දකුණු කෙළවරේ ඇත. එය ක්ලික් කළ විට ලේඛනයක් උඩුගත කිරීමේ කොටුවක් සහ පාඨමාලා නාම කොටුවක් සහිත පෝරමයක් විවෘත වේ.

    පාඨමාලා ටැබයේ නව පාඨමාලාව බොත්තම
    පාඨමාලා ටැබය විවෘත කර නව පාඨමාලාව ක්ලික් කරන්න
  • 2

    මූලාශ්‍ර ලේඛනය තෝරන්න. මූලාශ්‍ර ලේඛනය කොටුවේ ගොනුව තෝරන්න ක්ලික් කර ඔබේ පරිගණකයෙන් ගොනුවක් තෝරන්න. PDF, DOCX, DOC, TXT, MD, RTF, ODT පිළිගනී. එය පෙළ ගොනුවක් විය යුතු අතර උපරිම 10MB වේ. ස්කෑන් කළ රූප ක්‍රියා නොකරයි.

    පාඨමාලාවේ පාඩම් කොටසේ පාඩමක් එක් කරන්න කොටුව
    මූලාශ්‍ර ලේඛනය පාඩමක් ලෙස එක් කරන්න
  • 3

    පාඨමාලාව නම් කරන්න, හෝ හිස්ව තබන්න. පාඨමාලාවේ නම කොටුවේ සටහනක් ඇත: හිස්ව තැබුවහොත් AI ලේඛනයේ අන්තර්ගතය අනුව පාඨමාලාව නම් කරයි. ඔබට ඕනෑම වේලාවක පසුව නම වෙනස් කළ හැක.

    පාඨමාලා සංස්කාරකයේ ඉහළ ඇති පාඨමාලා නාම කොටුව
    මාතෘකා කොටුවේ පාඨමාලාව නම් කරන්න
  • 4

    ඉගෙන ගත හැක්කේ කාටද යන්න තෝරන්න. ඉගෙන ගත හැක්කේ කාටද කොටුවේ විකල්ප තුනක් ඇත: ඉගෙනුම්ලාභී ලැයිස්තුවේ සිටින සැමට සියලු ඉගෙනුම්ලාභීන්; ඔබ නම ලකුණු කරන අයට පමණක් පවරා ඇති අය පමණි; ඔබ තෝරන කණ්ඩායම්වලට කණ්ඩායම අනුව. ඔබට මෙය පසුව වෙනස් කළ හැක.

    පාඨමාලා බෙදාගැනීමේ කවුළුවේ සබැඳිය විවෘත කළ හැක්කේ කාටද යන තේරීම
    මෙම පාඨමාලාව ඉගෙන ගත හැක්කේ කාටද යන්න තෝරන්න
  • 5

    සාදන්න ක්ලික් කරන්න. මෙම පියවර Quota වැය කරයි. පාඨමාලාව සකසමින් තත්ත්වයට ගොස් AI පසුබිමේ ක්‍රියා කරයි. තිරය පැහැදිලිව පවසයි: සාමාන්‍යයෙන් මිනිත්තු කිහිපයක් ගත වන අතර, ඔබ පිටුවෙන් ඉවත් වුවද කාර්යය දිගටම ක්‍රියා කරයි.

පාඨමාලා වගුවේ තීරු සහ තත්ත්වයන්
තීරුව / තත්ත්වයතේරුමසටහන්
පාඨමාලාවපාඨමාලාවේ නම. සංස්කාරකය විවෘත කිරීමට එය ක්ලික් කරන්න.වගුවට ඉහළින් සෙවුම් කොටුවක් ඇත.
තත්ත්වයපාඨමාලාව සිටින්නේ කුමන අදියරේද යන්න.සකසමින් · සූදානම් · කෙටුම්පත · දෝෂය.
ඉගෙනුම්ලාභීන්මෙම පාඨමාලාව පවරා ඇති පුද්ගලයින් ගණන.0 යනු තවම කිසිවෙකුට එය ඉගෙන ගත නොහැකි බවයි.
සෑදුවේ · සාදන ලදී · යාවත්කාලීනපාඨමාලාව සැකසුවේ කවුද සහ අවසන් වරට සංස්කරණය කළේ කවදාද යන්න.කිහිප දෙනෙකු එකට සකසන විට අලුත් අනුවාදය කුමක්දැයි දැන ගැනීමට ප්‍රයෝජනවත් ය.

තත්ත්වය සූදානම් බවට පත් වූ විට, සංස්කාරකය විවෘත කිරීමට පාඨමාලාවේ නම ක්ලික් කරන්න. එම පිටුවේ උප ටැබ කිහිපයක් ඇත: තොරතුරු, පාඨමාලා කොටස්, AI සකසන්න, ඉගෙනුම් අයිතම ලැයිස්තුව, සහතිකය, ඉගෙනුම්ලාභීන් සහ බෙදාගන්න.

පාඨමාලාව තුළ අන්තර්ගතය පිළිවෙළ කරන්න

  • 1

    ඉගෙනුම් අයිතම ලැයිස්තුව බලන්න. ඉගෙනුම් අයිතම ලැයිස්තුවට අනුචලනය කරන්න. සෑම පේළියක්ම පාඩමක් හෝ ප්‍රශ්නාවලියකි. එක් පාඨමාලාවකට අයිතම 200 දක්වා දැරිය හැක.

    New staff onboarding පාඨමාලාවේ ඉගෙනුම් අයිතම ලැයිස්තුව
    පාඨමාලාවේ ඉගෙනුම් අයිතම ලැයිස්තුව බලන්න
  • 2

    පාඨමාලාවට අයිතම එක් කරන්න. අයිතමයක් එක් කරන්න ක්ලික් කරන්න. ඔබ පාඩම් කණ්ඩායමෙන් හෝ ප්‍රශ්නාවලි කණ්ඩායමෙන් තෝරයි — මේවා ඔබ අනෙක් ටැබ දෙකේ සෑදූ ලේඛන සහ ප්‍රශ්නාවලිම වේ.

    පාඨමාලාවට ලේඛන හෝ ප්‍රශ්නාවලි එක් කිරීමට සෙවුම් කොටුව
    නමින් සොයා පාඨමාලාවට අයිතම එක් කරන්න
  • 3

    පිළිවෙළ වෙනස් කරන්න. පේළියක වම් පස ඇති හසුරුව අල්ලාගෙන එය ඉහළට හෝ පහළට අදින්න. මෙම පිළිවෙළ ඔබේ ඉගෙනුම්ලාභීන් ඉගෙන ගන්නා පිළිවෙළයි.

  • 4

    එක් එක් අයිතමයට නීති සකසන්න. පේළියක අයිතමයේ සැකසුම් විවෘත කරන්න. ස්විච පහක් ඇත: සම්පූර්ණ කළ යුතුය, මිනිත්තුවලින් අවම ඉගෙනුම් කාලය, ඉදිරියට පැනීම තහනම්, එක් වරක් පමණක් බැලීම, පිටපත් කිරීම අවහිර කරන්න. මෙහි සකසන දේ අදාළ වන්නේ මෙම පාඨමාලාව තුළ පමණි; මුල් ලේඛනය වෙනස් නොවේ.

    නීති සහ සමත් ලකුණු සහිත පාඨමාලාවේ සැකසුම් ටැබය
    සැකසුම් ටැබයේ අයිතම නීති සහ සමත් ලකුණු සකසන්න
  • 5

    සමත් ලකුණු සකසන්න. සහතිකය කොටස සොයන්න. සමත් ලකුණු කොටුව යනු සමත් ලෙස ගණන් ගැනීමට අවශ්‍ය අවම ලකුණුයි. එය 0 ලෙස තැබීමෙන් අදහස් වන්නේ ලකුණු අවශ්‍ය නැතිව පාඨමාලාව අවසන් කිරීම ප්‍රමාණවත් බවයි. ඊට පහළින්ම ඔබ සහතික අච්චුව තෝරයි, නැතහොත් සහතිකයක් ලබා නොදීමට තෝරයි.

  • 6

    පාඨමාලාව ඉගෙනුම්ලාභීන්ට පවරන්න. ඉගෙනුම්ලාභීන් කොටස සොයන්න. එක් එක් පුද්ගලයා ලකුණු කිරීමට ඉගෙනුම්ලාභියෙකුට පවරන්න ක්ලික් කරන්න, නැතහොත් සම්පූර්ණ කණ්ඩායමක් එකවර පැවරීමට ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම් කොටස භාවිත කරන්න. පවරා නොමැති අයට මෙම පාඨමාලාව නොපෙනේ.

Tip

සංස්කාරකය ස්වයංක්‍රීයව සුරකියි

ඔබට සුරකින්න බොත්තමක් සෙවීමට අවශ්‍ය නැත. සෑම වෙනසකටම පසු තිරයේ කෙළවරේ සුරකිමින්… ද පසුව ස්වයංක්‍රීයව සුරැකුණා ද පෙන්වයි. ටැබය වසා දැමීමට පෙර ස්වයංක්‍රීයව සුරැකුණා දකින තෙක් රැඳී සිටින්න.

Note

පාඨමාලා බැනරය

තොරතුරු ටැබයේ බොත්තම් දෙකක් සහිත පාඨමාලා බැනරය කොටුවක් ඇත: ඔබේම රූපය භාවිත කිරීමට උඩුගත කරන්න — Quota වැය නොවේ; AI හට රූපයක් ඇඳීමට AI සාදන්න — එය Quota වැය කරයි. රූපය අවම වශයෙන් 1600×400 ක්, JPG හෝ PNG, උපරිම 4MB විය යුතුය.

Warning

පාඨමාලා සංස්කාරකයේ AI සකසන්න බොත්තම

AI සකසන්න ටැබය මඟින් සම්පූර්ණ පාඨමාලාව නැවත ලිවීමට, හෝ ප්‍රශ්නාවලිය පමණක්, හෝ මතක කාඩ්පත් පමණක් සෑදීමට AI ගෙන් ඉල්ලිය හැක. සෑම ක්ලික් කිරීමකදීම Quota වැය වන බව සඳහන් තහවුරු කිරීමේ කොටුවක් විවෘත වේ. නැවත සැකසීම ඔබ සතු අන්තර්ගතය උඩින් ලියයි — එකඟ වීමට පෙර තහවුරු කිරීමේ කොටුව හොඳින් කියවන්න.

05 · ප්‍රශ්නාවලිය

පරීක්ෂණයක් සකසන්න

ප්‍රශ්නාවලිය යනු ඉගෙනුම්ලාභීන් ඉගෙන ගත් දේ පරීක්ෂා කරන ක්‍රමයයි. එකිනෙකට බෙහෙවින් වෙනස් වර්ග දෙකක් ඇත: එකක් සබැඳියක් හරහා කරන අතර, අනෙක සම්පූර්ණ කණ්ඩායමම එකවර සජීවීව ක්‍රීඩා කරයි.

Exam Quiz

සබැඳියක් හරහා කරන පරීක්ෂණයකි. පුද්ගලයින්ට කැමති වේලාවක එය විවෘත කළ හැකි අතර, ලකුණු දෙනු ලබන අතර, සෑම ඉදිරිපත් කිරීමක්ම ඔබට කියවීමට සුරැකේ.

Ranked Quiz

සජීවී ක්‍රීඩාවකි. සම්පූර්ණ කණ්ඩායමම එකවර ක්‍රීඩා කරන අතර, තිරයේ ගණන් කරන ඔරලෝසුවක් සහ ශ්‍රේණිගත පුවරුවක් ඇත. පන්තිය ඉදිරියේ පවත්වන ප්‍රශ්න විචාරාත්මක තරඟයක් වැනිය.

ප්‍රශ්නාවලි ටැබය විවෘත කර නව ක්ලික් කරන්න. වර්ගය සාදන අවස්ථාවේම තෝරා ගත යුතු නිසා කල්තියා සිතා බලන්න: ඉදිරිපත් කිරීම් සහ ලකුණු සුරැකීමට අවශ්‍ය නම් Exam තෝරන්න, කාමරයට උද්යෝගයක් අවශ්‍ය නම් Ranked තෝරන්න.

ලේඛනයකින් ප්‍රශ්න ලිවීමට AI හට ඉඩ දෙන්න

  • 1

    ඔබ දැන් සෑදූ ප්‍රශ්නාවලිය විවෘත කරන්න. ප්‍රශ්නාවලි සංස්කාරකයේ ටැබ තුනක් ඇත: ප්‍රශ්න, පිළිතුරු, සැකසුම්. ඔබ ආරම්භ කරන්නේ ප්‍රශ්න ටැබයෙනි.

    ප්‍රශ්නාවලි ලැයිස්තුවේ Final course test
    ඔබ දැන් සෑදූ ප්‍රශ්නාවලිය විවෘත කරන්න
  • 2

    මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය කොටුවට අන්තර්ගතය අලවන්න. ඔබ පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය පාඩමේ පෙළ මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය කොටුවට අලවන්න. අන්තර්ගතය කෙතරම් පැහැදිලි ද, ප්‍රශ්න පාඩමට එතරම් සමීප වේ.

    ප්‍රශ්නාවලියේ මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය කොටුව
    මූලාශ්‍ර අන්තර්ගතය කොටුවට අන්තර්ගතය අලවන්න
  • 3

    ප්‍රශ්න සාදන්න ක්ලික් කරන්න. මෙම පියවර Quota වැය කරයි; ඔබ ක්ලික් කිරීමට පෙර පද්ධතිය පිරිවැය ඇස්තමේන්තු කර පෙන්වයි. ප්‍රශ්න සෑදෙන විට ලැයිස්තුවේ ක්‍රමයෙන් දිස් වේ. එක් ප්‍රශ්නාවලියකට ප්‍රශ්න 100 දක්වා දැරිය හැක; 100 පිරුණු විට බොත්තම එය දන්වයි.

    ප්‍රශ්න ගණන කොටුව අසල ප්‍රශ්න සාදන්න බොත්තම
    ප්‍රශ්න සාදන්න ක්ලික් කරන්න (Quota වැය වේ)
  • 4

    එක් එක් ප්‍රශ්නය සංස්කරණය කරන්න. ප්‍රශ්නයක වචන වෙනස් කිරීමට, නිවැරදි පිළිතුර වෙනස් කිරීමට, හෝ විකල්ප එක් කිරීමට සහ ඉවත් කිරීමට එය ක්ලික් කරන්න. අතින් සංස්කරණය කිරීමට Quota වැය නොවේ. ඔබට ඔබේම ප්‍රශ්නද එක් කළ හැක.

    විකල්ප සහ නිවැරදි පිළිතුර ලකුණු කළ ප්‍රශ්නයක්
    එක් එක් ප්‍රශ්නය, එහි විකල්ප සහ නිවැරදි පිළිතුර සංස්කරණය කරන්න
ප්‍රශ්නාවලියේ සැකසුම් ටැබයේ ස්විච
බොත්තම / කොටුවඑය කරන දේසටහන්
ප්‍රශ්න පිළිවෙළ කලවම් කරන්නසෑම කෙනෙකුටම වෙනස් පිළිවෙළක් ලැබේ.අසල සිටින කෙනාගෙන් පිටපත් කිරීම අපහසු කරයි.
ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු ලකුණු සහ නිවැරදි පිළිතුරු පෙන්වන්නතමන් වැරදුණේ කුමන ප්‍රශ්නවලදැයි එම පුද්ගලයා වහාම දකියි.කිහිප වරක් නැවත කිරීමට ඉඩ දීමට ඔබ අදහස් කරන්නේ නම් එය අක්‍රිය කරන්න.
නැවත කිරීමට ඉඩ දෙන්නඑක් වරකට වඩා ඉදිරිපත් කිරීමට ඉඩ දෙයි.පුනරීක්ෂණයට සුදුසුයි, සැබෑ විභාගයකට නොවේ.
ලකුණු නිකුත් කිරීමපුද්ගලයා තම ලකුණු දැනගන්නේ කවදාද යන්න.එක් එක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු වහාම හෝ පසුව, අතින් සමාලෝචනයෙන් පසු.
ප්‍රධාන වර්ණය · ශීර්ෂ රූපයපරීක්ෂණය කරන පිටුවේ අලංකරණය.රූපය 1600×400 ක්, උපරිම 4MB විය යුතුය.
බෙදාගන්නඅන් අයට ප්‍රශ්නාවලිය කිරීමට භාවිත කරන සබැඳිය සක්‍රිය කරයි.සක්‍රිය කළ පසු ඔබට සබැඳියක් සහ QR කේතය ලැබේ. අක්‍රිය කළ විට සබැඳිය නතර වේ; නැවත සක්‍රිය කළ විට එයම පැරණි සබැඳිය වේ.

Ranked Quiz එකක් සජීවීව ක්‍රීඩා කරන්න

  • 1

    මුලින්ම කොන්දේසි තුන පරීක්ෂා කරන්න. සජීවීව ක්‍රීඩා කිරීමට, ප්‍රශ්නාවලිය Ranked වර්ගයේ විය යුතුය, දැනටමත් බෙදාගැනීම සක්‍රිය කර තිබිය යුතුය, සහ අවම වශයෙන් එක් බහුවරණ ප්‍රශ්නයක් තිබිය යුතුය. මින් එකක් හෝ නැති නම් ක්‍රීඩා කාමරය විවෘත වෙනුවට බොත්තම දෝෂයක් පෙන්වයි.

  • 2

    බෙදාගැනීම සක්‍රිය කරන්න. සැකසුම් ටැබයට ගොස් බෙදාගන්න ස්විචය සක්‍රිය කරන්න. තිරය පරීක්ෂණ සබැඳිය සහ ඊට අදාළ QR කේතය පෙන්වයි.

    Coffee trivia ප්‍රශ්නාවලියේ බෙදාගන්න බොත්තම
    සජීවීව ක්‍රීඩා කිරීමට පෙර බෙදාගැනීම සක්‍රිය කරන්න
  • 3

    සජීවීව ක්‍රීඩා කරන්න ක්ලික් කරන්න. සජීවීව ක්‍රීඩා කරන්න බොත්තම මෙහෙයවන්නා සඳහා වන පොරොත්තු කාමරය විවෘත කරයි. මෙම තිරය ප්‍රොජෙක්ටරයට හෝ රූපවාහිනියට දමන්න.

    ප්‍රශ්නාවලි මෙවලම් තීරුවේ සජීවීව ක්‍රීඩා කරන්න බොත්තම
    පොරොත්තු කාමරය විවෘත කිරීමට සජීවීව ක්‍රීඩා කරන්න ක්ලික් කරන්න
  • 4

    ක්‍රීඩකයින් කේතය ස්කෑන් කර නමක් ඇතුළත් කරයි. ක්‍රීඩකයින් තම දුරකථනයෙන් QR කේතය ස්කෑන් කරයි, නැතහොත් සබැඳිය විවෘත කරයි. ඔවුන්ට නමක් ඇතුළත් කිරීම පමණක් ප්‍රමාණවත්ය, Orova ගිණුමක් අවශ්‍ය නැත. ඔබේ තිරයේ ක්‍රීඩකයින් ගණන ක්‍රමයෙන් වැඩි වේ.

    සම්බන්ධ වීමේ QR කේතය සහිත සජීවී පොරොත්තු කාමරය
    ක්‍රීඩකයින් කේතය ස්කෑන් කර නමක් ඇතුළත් කරයි
  • 5

    ආරම්භ කරන්න ක්ලික් කරන්න. ප්‍රමාණවත් පිරිසක් සම්බන්ධ වූ පසු ආරම්භ කරන්න ක්ලික් කරන්න. ප්‍රශ්න එකින් එක ඔරලෝසුවක් සමඟ දිස් වන අතර, සෑම ප්‍රශ්නයකටම පසු ශ්‍රේණිගත පුවරුවක් පෙන්වයි. සජීවී ක්‍රීඩාවේදී ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්න මඟ හැරේ.

    සජීවී පොරොත්තු කාමරයේ ආරම්භ කරන්න බොත්තම
    සැවොම සම්බන්ධ වූ පසු ආරම්භ කරන්න ක්ලික් කරන්න

Warning

සජීවී සැසියේ ප්‍රතිඵල පිළිතුරු ටැබයේ නැත

Ranked සැසියක ශ්‍රේණිගත පුවරුව පවතින්නේ ඔබ ප්‍රක්ෂේපණය කරන තිරයේ පමණි. පිළිතුරු ටැබය සජීවී සැසි ප්‍රතිඵල සුරකින්නේ නැත. ඒවා තබා ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, වසා දැමීමට පෙර තිර රුවක් ගන්න. ඔබ පැවැත්වූ සැසි ලැයිස්තුව ක්‍රීඩා කළ සැසි කොටසේ ඇත.

Note

පරීක්ෂණය කරන අයට ගිණුමක් අවශ්‍ය නැත

Exam සහ Ranked යන දෙකම සබැඳියකින් විවෘත වන අතර පරීක්ෂණය කරන්නාගේ නම පමණක් අසයි. මෙය පාඨමාලාවලින් වෙනස් ය — පාඨමාලාවකට පුරනය වීම අනිවාර්යයි, මන්ද ප්‍රගතිය වාර්තා කළ යුතු අතර සහතිකය නිවැරදි පුද්ගලයාට ලැබිය යුතුය.

06 · ලකුණු දීම

ලකුණු දීම සහ සමත් ලකුණු

බහුවරණ ප්‍රශ්නවලට යන්ත්‍රය වහාම ලකුණු දෙයි. ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්න සඳහා ඔබ තෝරන්න: ඔබ ලියන නිර්ණායක අනුව AI හට ලකුණු දීමට ඉඩ දෙන්න, නැතහොත් ඒවා කියවා අතින් ලකුණු දෙන්න.

ලකුණු නිර්ණායක

ලකුණු නිර්ණායක යනු හොඳ පිළිතුරක් කෙබඳු විය යුතුද යන්න විස්තර කිරීමකි. AI නිර්ණායක කියවා ඒ අනුව ලකුණු දෙයි. ඔබ ආධාරක ගුරුවරයෙකුට දෙන ආදර්ශ පිළිතුර ලෙස සිතන්න.

සමත් ලකුණු

සමත් ලෙස ගණන් ගැනීමට සහ සහතිකය ලැබීමට අවශ්‍ය අවම ලකුණු. ඔබ එය පාඨමාලා සංස්කාරකයේ සහතිකය කොටසේ සකසයි. 0 ලෙස තැබීමෙන් අදහස් වන්නේ පාඨමාලාව අවසන් කිරීම ප්‍රමාණවත් බවයි.

ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්නයක් සූදානම් කරන්න

  • 1

    ප්‍රශ්න ටැබයේ ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්නයක් විවෘත කරන්න. ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්නයක බහුවරණ ප්‍රශ්නවල නැති අමතර කොටු දෙකක් ඇත: නියැදි පිළිතුර සහ ලකුණු නිර්ණායක.

  • 2

    නියැදි පිළිතුර පුරවන්න. ඔබට අවශ්‍ය ආකාරයට නිවැරදි පිළිතුරක් ලියන්න. එය සංසන්දනය සඳහා මිනුම් දණ්ඩ වන අතර, ඉදිරිපත් කිරීමට පෙර පරීක්ෂණය කරන්නාට නොපෙන්වයි.

    ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්නයක නියැදි පිළිතුර කොටුව
    නියැදි පිළිතුර පුරවන්න
  • 3

    ලකුණු නිර්ණායක පුරවන්න, නැතහොත් AI හට ලිවීමට ඉඩ දෙන්න. ආවරණය කළ යුතු කරුණු සහ ලකුණු අඩු කරන ආකාරය අතින් ලියන්න. නැතහොත් ඔබ වෙනුවෙන් නිර්ණායක ලිවීමට AI හට බොත්තම ක්ලික් කරන්න — එම බොත්තම Quota වැය කරයි. AI ලියූ දේ ඔබට තවමත් සංස්කරණය කළ හැක.

    AI නිර්ණායක ලියයි බොත්තම සහිත ලකුණු නිර්ණායක කොටුව
    ලකුණු නිර්ණායක පුරවන්න, නැතහොත් AI හට ලිවීමට ඉඩ දෙන්න
  • 4

    ලකුණු දීමේ මාදිලිය තෝරන්න. විකල්ප දෙකක්: ඉදිරිපත් කළ විට AI ලකුණු දෙයි නිර්ණායක අනුව ස්වයංක්‍රීයව ලකුණු දෙයි — ලකුණු දෙන සෑම වරකම Quota වැය වේ; අතින් ලකුණු දෙන්න ඉදිරිපත් කිරීම පිළිතුරු ටැබයේ ඔබ කියවන තෙක් රඳවා තබයි.

    ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්නයක ලකුණු දීමේ මාදිලිය තේරීම
    ලකුණු දීමේ මාදිලිය තෝරන්න

ඔබ අතින් ලකුණු දෙන්නේ නම්, සැකසුම් ටැබයේ ලකුණු නිකුත් කිරීම පසුව, අතින් සමාලෝචනයෙන් පසු ලෙස සැකසීමට මතක තබා ගන්න. නැතහොත් පරීක්ෂණය කරන්නන්ට ලිඛිත පිළිතුරු කොටස නැති ලකුණු ලැබේ.

Note

ලකුණු ලැබී ඇති නමුත් අයිතමය සම්පූර්ණ ලෙස සලකුණු වී නැත

මෙය සාමාන්‍ය දෙයක් වන අතර සැමවිටම පැහැදිලි හේතුවක් ඇත. බහුලවම ඇති වන්නේ: ලකුණු ඔබ සැකසූ සමත් ලකුණුවලට වඩා අඩුය; ඉදිරිපත් කිරීමේ තවමත් ලකුණු දී අවසන් නොකළ ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්නයක් ඇත; අයිතමයට අවම ඉගෙනුම් කාලය ඇති අතර ඉගෙනුම්ලාභියා ප්‍රමාණවත් මිනිත්තු ගණනක් රැඳී සිටියේ නැත. දෝෂයක් වාර්තා කිරීමට පෙර මේ තුන පරීක්ෂා කරන්න.

Warning

අවම කාල ඔරලෝසුව ක්‍රියා කරන්නේ පිටුව තිරයේ පෙනෙන අතරතුර පමණි

ඉගෙනුම්ලාභියෙකු අයිතමය විවෘත කර වෙනත් ටැබයකට මාරු වුවහොත්, ඔරලෝසුව නතර වේ. ඔබ සැකසූ මිනිත්තු ගණන පුරාවට ඔවුන් පාඩම් පිටුව ඉදිරියේ තබා ගත යුතුය. වරදවා වටහා ගැනීම් වළක්වා ගැනීමට මේ බව කල්තියා ඉගෙනුම්ලාභීන්ට පවසන්න.

Tip

ඉදිරිපත් කිරීම් කියවිය හැක්කේ කොතැනද

ප්‍රශ්නාවලි සංස්කාරකයේ පිළිතුරු ටැබය Exam Quiz හි සෑම ඉදිරිපත් කිරීමක්ම ලැයිස්තුගත කරයි. පිළිතුරු කියවා අතින් ලකුණු දීමට පේළියක් ක්ලික් කරන්න.

07 · සහතික

සහතික නිර්මාණය කර පිරිනමන්න

සහතික ටැබය ලේඛන කටයුතු බලා ගනී. ඔබ එක් අච්චුවක් නිර්මාණය කර, එය එක් එක් පුද්ගලයාට පිරිනමන අතර, පසුව ඕනෑම කෙනෙකුට කේතයකින් එය සත්‍යාපනය කළ හැක.

සහතික අච්චුව

සහතිකයේ නිර්මාණයයි. නම ලියන තැන හිස්ව තැබූ ත්‍යාග පත්‍රයක් ලෙස සිතන්න. එක් අච්චුවක් බොහෝ දෙනෙකු සඳහා නැවත භාවිත වේ.

පිරිනැමූ සහතිකය

ඔබ එම අච්චුව නිශ්චිත පුද්ගලයෙකුට පවරන අවස්ථාවයි. පද්ධතිය ඔවුන්ගේ නම පුරවා වෙනම පිටපතක් සාදයි.

අනුක්‍රමික අංකය

පිරිනැමූ සෑම පිටපතකටම තමන්ගේම අනුක්‍රමික අංකයක් සහ තමන්ගේම QR කේතයක් ඇත. සහතිකය සත්‍ය බව පරීක්ෂා කිරීමට පිටස්තරයින් එම අංකය භාවිත කරයි.

ඉගෙනුම්ලාභීන්ට ඉගෙනීම අවසන් කළ බවට සාක්ෂියක් ලබා දීමට අවශ්‍ය විට ඔබට මෙම ටැබය අවශ්‍ය වේ. සහතික ක්‍රම දෙකකින් පිරිනැමිය හැක: ඉගෙනුම්ලාභියා සමත් ලකුණු ලැබූ විට ස්වයංක්‍රීයව, හෝ ඔබ අතින්.

සහතික ටැබයේ ප්‍රධාන බොත්තම් සහ කොටු
බොත්තම / කොටුවඑය කරන දේසටහන්
නව සහතිකයනව අච්චුවක් සෑදීමේ පැනලය විවෘත කරයිමෙම ටැබයේ පළමු පියවර
AI සෑදූඔබ වචනවලින් විස්තර කරයි, AI අච්චුව අඳියිQuota වැය වේ; ක්ලික් කිරීමට පෙර ශේෂය පෙන්වයි
උඩුගත කරන්නඔබ සතු සහතිකයක් භාවිත කරන්නPNG, JPG, WEBP රූප හෝ PDF ගොනුවක් පිළිගනී
ආකෘතියතිරස්, සිරස් හෝ සමචතුරස්‍ර තෝරන්නඑක් වරක් තෝරන අතර පසුව වෙනස් කළ නොහැක
විස්තර කොටුවසහතිකයේ ඇති පෙළ සහ එහි පිරිසැලසුම පැහැදිලිව සඳහන් කරන්නඔබ ලියන භාෂාවෙන්ම ප්‍රතිඵලය ලැබේ
සංස්කරණ කතාබස් පැනලයAI දැනටමත් ඇඳි අච්චුව සකස් කිරීමට එයින් ඉල්ලන්නසෑම සංස්කරණයකටම Quota වැය වේ
පිරිනැමීමේ කොටසමෙම අච්චුවට ලබන්නන් එක් කරන්නAI කැඳවීමක් නැති නිසා Quota වැය නොවේ
PDF අපනයනය සහ මුද්‍රණයසහතිකය බාගන්න හෝ කඩදාසියේ මුද්‍රණය කරන්නඅච්චු පිටුවේ ඇත

මෙම පිළිවෙළට කරන්න

  • 1

    සහතික අච්චුව සාදන්න. සහතික ටැබයට ගොස් නව සහතිකය ක්ලික් කරන්න. AI සෑදූ හෝ උඩුගත කරන්න තෝරන්න. කඩදාසි ආකෘතිය තෝරන්න. ඔබ AI සෑදූ තේරුවේ නම්, පහත කොටුවේ විස්තරයක් ලියන්න: සහතිකයේ නම, සමාගමේ නම, ප්‍රධාන වර්ණය, කාගේ අත්සනද යන්න. ඔබට සංස්කරණය කිරීමට විස්තර කොටුවේ දිගු උදාහරණයක් දැනටමත් ඇත. සාදන බොත්තම ක්ලික් කර AI එය අඳින තෙක් රැඳී සිටින්න.

    සහතික ලැයිස්තුව සහිත සහතික ටැබය
    සහතික ටැබයෙන් සහතික අච්චුව සාදන්න
  • 2

    කතා කරමින් අච්චුව සංස්කරණය කරන්න. ඇඳ අවසන් වූ අච්චුව තිරයේ මැද පෙන්වන අතර, ඒ අසලම කතාබස් පැනලයක් ඇත. ඔබ වචනවලින් ඉල්ලීමක් ලියන්න, උදාහරණයක් ලෙස මායිමේ වර්ණය වෙනස් කිරීම, ලබන්නාගේ නමේ අකුරු ප්‍රමාණය වෙනස් කිරීම, ලාංඡනය, අත්සන හෝ මුද්‍රාව සඳහා ඉඩක් එක් කිරීම. AI නැවත අඳින අතර ඔබට වහාම බැලිය හැක. සෑම සංස්කරණයකටම Quota වැය වේ.

    Lumio Coffee හි Certificate of completion අච්චුව පෙන්වන සහතික සංස්කාරකය
    සහතික සංස්කාරකයේ අච්චුව සංස්කරණය කරන්න
  • 3

    ලබන්නන්ට පිරිනමන්න. අච්චු පිටුවේ සහතික පිරිනැමීමේ කොටස දක්වා පහළට අනුචලනය කරන්න. ක්‍රම දෙකක් ඇත: වැඩබිමේ දැනටමත් සිටින ඉගෙනුම්ලාභීන් සලකුණු කරන්න, නැතහොත් පිටස්තරයින් සඳහා නම සහ ඊමේල් අතින් ලියන්න. අතින් ලියන ක්‍රමයට එම පුද්ගලයාට Orova ගිණුමක් අවශ්‍ය නැත. ඔබ එක් කරන සෑම පේළියකටම තමන්ගේම අනුක්‍රමික අංකයක් සහ සත්‍යාපන සබැඳියක් ලැබේ.

    ලබන්නන් ටැබයේ පිරිනමන්න බොත්තම
    ලබන්නන් ටැබය විවෘත කර පිරිනමන්න ක්ලික් කරන්න
  • 4

    පාඨමාලාවට ස්වයංක්‍රීයව පිරිනැමීමට ඉඩ දෙන්න. පාඨමාලා සංස්කාරකය විවෘත කර සහතිකය කොටස සොයන්න. අච්චුව කොටුවෙන් අච්චුවක් තෝරන්න, නැතහොත් මෙම පාඨමාලාවට අවශ්‍ය නැත්නම් සහතිකයක් නැත ලෙස තබන්න. සමත් ලකුණු පුරවන්න. ඉගෙනීම අවසන් කර සමත් ලකුණු ලබන ඉගෙනුම්ලාභීන්ට වහාම සහතිකය ලැබේ, ඔබට වෙනත් කිසිවක් කිරීමට අවශ්‍ය නැත. සමත් ලකුණු 0 ලෙස තැබීමෙන් අදහස් වන්නේ ඉගෙනීම අවසන් කිරීම පමණක් ප්‍රමාණවත් බවයි.

  • 5

    ලබන්නන් නැවත සත්‍යාපනය කරති. සෑම සහතිකයකටම /u/c/{code} හි පොදු පිටුවක් සහ /u/cert/{code} හි කේතයෙන් සත්‍යාපන පිටුවක් ඇත. බලන්නාට පුරනය වීමට අවශ්‍ය නැත. කේතය නිවැරදි නම්, පිටුව ලබන්නාගේ නම, පාඨමාලාවේ නම සහ පිරිනැමූ දිනය සමඟ වලංගු සහතිකය පෙන්වයි. කේතය වැරදි නම්, පිටුව එය වලංගු නොවන බව පවසයි.

    Minh Tran හට පිරිනැමූ OROVA-3AC3F270 සහතිකයේ පොදු සත්‍යාපන පිටුව
    ඕනෑම කෙනෙකුට අනුක්‍රමික අංකයෙන් සහතිකයක් පරීක්ෂා කළ හැක

Warning

කඩදාසි ආකෘතිය තෝරන්නේ එක් වරක් පමණි

තිරස්, සිරස් හෝ සමචතුරස්‍ර අච්චුව සාදන මොහොතේම ස්ථිර වන අතර පසුව වෙනස් කළ නොහැක. වැරදි එකක් තේරුවොත් නව අච්චුවක් සෑදිය යුතුය, එනම් තවත් AI ධාවනයක් වැය වේ.

Tip

සහතික පිරිනැමීම නොමිලේ

Quota වැය වන්නේ අච්චුව ඇඳීමට සහ සංස්කරණය කිරීමට පමණි. ලබන්නන්ගේ පේළි කොපමණ එක් කළත් එක AI ධාවනයක්වත් වැය නොවේ.

08 · බෙදාගැනීම

පාඨමාලා, ලේඛන සහ ප්‍රශ්නාවලි බෙදාගන්න

පාඨමාලා, පාඩම් සහ ප්‍රශ්නාවලි සියල්ල QR කේතයක් සමඟ සබැඳියකින් පිටතට යැවිය හැක. වැදගත්ම දෙය වන්නේ එය විවෘත කළ හැක්කේ කාටද යන්න නිවැරදිව තේරීමයි.

බෙදාගැනීමේ සබැඳිය

ඔබේ පාඨමාලාවට, පාඩමට හෝ ප්‍රශ්නාවලියට කෙලින්ම යොමු වන කෙටි වෙබ් ලිපිනයකි. ඉගෙන ගත යුතු අයට ඔබ එය පණිවිඩයකින් හෝ ඊමේල් මඟින් යවන්න.

බෙදාගැනීමේ මාදිලිය

එම සබැඳිය විවෘත කළ හැක්කේ කාටද යන්න තීරණය කරන නීතියයි. නිවසක දොරක් වගේ: සැමට විවෘතව තබනවාද, නැතහොත් නිවසේ අයට පමණක් විවෘත කරනවාද.

QR කේතය

සබැඳිය අඩංගු කළු-සුදු හතරැස් කොටුවයි. අනෙක් අය දුරකථනයෙන් එය ස්කෑන් කර ලිපිනය ලිවීමකින් තොරව කෙලින්ම ඇතුළු වේ.

සෑම පාඨමාලාවකටම, පාඩමකටම සහ ප්‍රශ්නාවලියකටම තමන්ගේම බෙදාගැනීමේ ස්විචයක් ඇත. ස්විචය සක්‍රිය කරන තුරු සබැඳිය නොපවතින අතර පිටස්තරයින්ට ඇතුළු විය නොහැක.

පාඨමාලා සංස්කාරකයේ බෙදාගැනීමේ කොටස
බොත්තම / කොටුවඅර්ථයසටහන්
බෙදාගැනීම ස්විචයපොදු සබැඳිය සක්‍රිය හෝ අක්‍රිය කරයිඅක්‍රිය කළ විට සබැඳිය වහාම ක්‍රියා විරහිත වේ
සබැඳිය විවෘත කළ හැක්කේ කාටදසබැඳිය සඳහා ප්‍රවේශ මට්ටම තෝරයිඕනෑම වේලාවක වෙනස් කළ හැක
සබැඳි කොටුවඔබට පිටපත් කිරීමට /u/k/{code} ආකාරයේ ලිපිනයක්{code} යනු පාඨමාලාවේ අහඹු කේතයයි
QR කේතය/u/k/{code}/qr හි QR රූපයමුළු කාමරයටම ස්කෑන් කිරීමට එය තිරයට ප්‍රක්ෂේපණය කරන්න

පාඨමාලාවක් සඳහා බෙදාගැනීම සක්‍රිය කරන්න

  • 1

    බෙදාගැනීමේ කොටස විවෘත කරන්න. පාඨමාලා ටැබයට ගොස් සංස්කාරකය විවෘත කිරීමට පාඨමාලාවේ නම ක්ලික් කරන්න. බෙදාගැනීම කොටස දක්වා අනුචලනය කර ස්විචය සක්‍රිය කරන්න. සබැඳිය QR කේතය සමඟ වහාම පහතින් දිස් වේ.

    පාඨමාලාවේ බෙදාගන්න බොත්තම
    පාඨමාලාවේ බෙදාගැනීමේ කොටස විවෘත කරන්න
  • 2

    ප්‍රවේශ මට්ටම තෝරන්න. සබැඳිය විවෘත කළ හැක්කේ කාටද කොටුව ක්ලික් කර මට්ටමක් තෝරන්න. සමාගමෙන් පිටතට යවන විට සබැඳිය ඇති ඕනෑම අයෙකු භාවිත කරන්න. අභ්‍යන්තර ලේඛන සඳහා මෙම වැඩබිමේ අය පමණි භාවිත කරන්න. මෙම පාඨමාලාවට පවරා ඇති ඉගෙනුම්ලාභීන් පමණි දැඩිම මට්ටමයි, සබැඳිය ඇති පිටස්තරයෙකුටත් එය විවෘත කළ නොහැක. ලේඛන පුස්තකාලයට තවත් වෙනම මට්ටමක් ඇති අතර, එය එම කොටුවේම පෙන්වයි.

    මාදිලි, සබැඳිය සහ QR සහිත බෙදාගැනීමේ පැනලය
    ප්‍රවේශ මට්ටම තෝරා, සබැඳිය හෝ QR යවන්න
  • 3

    සබැඳිය යවන්න හෝ QR පෙන්වන්න. සබැඳිය පිටපත් කර කණ්ඩායම් පණිවිඩයකට අලවන්න. මුළු කාමරයම එකට වාඩි වී සිටී නම්, සැමට ස්කෑන් කිරීමට QR කේතය තිරයට ප්‍රක්ෂේපණය කරන්න. තනි පාඩම් /u/d/{code} ද, ප්‍රශ්නාවලි /q/{code} ද, පිරිනැමූ සහතික /u/c/{code} ද භාවිත කරයි; සෑම වර්ගයකටම QR රූපයක් ඇත.

    QR කේතයට පහළින් පාඨමාලා සබැඳිය සහ සබැඳිය පිටපත් කරන්න බොත්තම
    සබැඳිය පිටපත් කරන්න හෝ සැමට QR ස්කෑන් කිරීමට ඉඩ දෙන්න
  • 4

    තවදුරටත් අවශ්‍ය නැති විට අක්‍රිය කරන්න. බෙදාගැනීම ස්විචය අක්‍රිය කළ විට සබැඳිය වහාම නතර වන අතර, එය ඇති අයටත් ඇතුළු විය නොහැක. පසුව නැවත සක්‍රිය කළ විට එම පැරණි සබැඳියම ලැබේ, ඔබට නව ලිපිනයක් නැවත යැවීමට අවශ්‍ය නැත.

    පාඨමාලා බෙදාගැනීමේ කවුළුවේ සබැඳිය විවෘත කිරීමේ ස්විචය
    වැඩ අවසන් වූ විට සබැඳිය විවෘත කිරීමේ ස්විචය අක්‍රිය කරන්න

Warning

පාඨමාලා සැමවිටම පුරනය වීම ඉල්ලයි

ඔබ එය සබැඳිය ඇති ඕනෑම අයෙකු ලෙස තැබුවත්, පාඨමාලාව විවෘත කරන අයට තවමත් පුරනය විය යුතුය. හේතුව පද්ධතිය ක්‍රියා කරන ආකාරයේම ඇත: ප්‍රගතිය, ලකුණු සහ සහතික කොතැනක හෝ සටහන් කිරීමට ගිණුමක් අවශ්‍යයි. සබැඳිය යැවූ විගසම ඕනෑම කෙනෙකුට ඉගෙන ගත හැකි බවට ඉගෙනුම්ලාභීන්ට පොරොන්දු නොවන්න.

Note

තනි පාඩම් සහ ප්‍රශ්නාවලි සඳහා ගිණුමක් අවශ්‍ය නැත

/u/d/{code} හි වෙනම බෙදාගත් පාඩමක් පුරනය නොවී විවෘත කළ හැකි නමුත්, එය පාඨමාලා ප්‍රගතියක් හෝ සහතිකයක් නිපදවන්නේ නැත. /q/{code} හි ප්‍රශ්නාවලියද එසේමය: පිළිතුරු දෙන්නාට නමක් ලිවීම පමණක් අවශ්‍යයි.

Note

සබැඳියක් විවෘත කිරීමේදී බහුලව දකින දෝෂ පණිවිඩ දෙක

මෙම සබැඳිය ලබා ගත නොහැක යන්නෙන් අදහස් වන්නේ බෙදාගැනීමේ ස්විචය අක්‍රිය බව හෝ කේතය වැරදි බවයි. මෙම පාඨමාලාව ඔබට පවරා නැත යන්නෙන් අදහස් වන්නේ මාදිලිය පවරා ඇති අයට පමණක් ලෙස සකසා ඇති අතර, එම පුද්ගලයාගේ නම පැවරුම් ලැයිස්තුවේ තවම නැති බවයි.

Note

SCORM මඟින් පාඨමාලාව වෙනත් පද්ධතියකට ගෙන යන්න

පාඨමාලා සංස්කාරකයේ SCORM සම්මතයට අනුව පාඨමාලාව අපනයනය කිරීමට තවත් බොත්තමක් ඇත. SCORM යනු වෙනත් පුහුණු මෘදුකාංගයකට පාඨමාලා පැටවීම සඳහා වන පොදු ආකෘතියකි. ඔබ පැකේජය බාගෙන එම පද්ධතියට උඩුගත කරන්න; මෙම කොටසට Quota වැය නොවේ.

09 · නිරීක්ෂණය

කවුරු කොතෙක් ඉගෙන ගෙන ඇත්දැයි නිරීක්ෂණය කරන්න

පාඨමාලාවක් පැවරූ පසු, කවුරු ඉගෙන ගත්තාද, කවුරු අතරමඟ නැවතුණාද යන්න ඔබ දැනගත යුතුය. ප්‍රතිඵල වගුව පාඨමාලා සංස්කාරකය තුළම ඇත.

ප්‍රගතිය

ඉගෙනුම්ලාභියා අවසන් කළ අයිතම ගණන පාඨමාලාවේ මුළු අයිතම ගණනෙන් කොපමණද යන්නයි. පොතක මුළු පිටු ගණනෙන් කියවූ පිටු ගණන ගණන් කිරීම වගේ.

ඉගෙනුම්ලාභී තත්ත්වය

මට්ටම් 3: ආරම්භ කර නැත යනු පාඨමාලාව කිසි විටෙක විවෘත කර නැති බවයි, ඉගෙන ගනිමින් යනු විවෘත කළ නමුත් තවම අවසන් නැති බවයි, සම්පූර්ණයි යනු අනිවාර්ය අයිතම සියල්ල අවසන් කළ බවයි.

මෙම වගුව සැබෑ ඉගෙනුම් කාලය අනුව යාවත්කාලීන වේ. ඔබ ඕනෑම වේලාවක විවෘත කළ විට නවතම අගයන් පෙනේ, නැවුම් කිරීම ඔබන්න අවශ්‍ය නැත.

පාඨමාලාවේ ප්‍රතිඵල ටැබයේ තීරු
තීරුව / කොටුවඅර්ථයසටහන්
ඉගෙනුම්ලාභියාඉගෙනුම්ලාභියාගේ නම සහ ඊමේල්පාඨමාලාව පවරා ඇති අය හෝ සබැඳිය හරහා තනිවම ඇතුළු වූ අය පමණක් පෙන්වයි
ප්‍රගතියමුළු අයිතම ගණනෙන් අවසන් කළ අයිතම ගණනඅනිවාර්ය ලෙස සකසා ඇති අයිතම පමණක් ගණන් කරයි
ලකුණුපාඨමාලාවේ ප්‍රශ්නාවලියේ ලකුණුපාඨමාලාවට තවම ප්‍රශ්නාවලියක් නැත්නම් හෝ එම පුද්ගලයා තවම ඉදිරිපත් කර නැත්නම් හිස්ව පවතී
සහතිකයසහතිකය පිරිනමා තිබේද නැද්ද යන්නලකුණු ඔබ සැකසූ සමත් ලකුණු කරා ළඟා වූ විට පමණි
හිස් වගුවතවම කිසිවෙකු ඉගෙනීමට ඇතුළු වී නැතමුලින්ම ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබය සහ පාඨමාලා පැවරුම් මාදිලිය පරීක්ෂා කරන්න

ප්‍රතිඵල වගුව බලා තේරුම් ගන්න

  • 1

    ප්‍රතිඵල ටැබය විවෘත කරන්න. පාඨමාලා ටැබයට ගොස් සංස්කාරකය විවෘත කිරීමට පාඨමාලාවේ නම ක්ලික් කර, ඉන්පසු ප්‍රතිඵල ටැබය තෝරන්න. එක් ඉගෙනුම්ලාභියෙකුට එක් පේළියකි. වමේ සිට දකුණට කියවන්න: නම, ප්‍රගතිය, ලකුණු, සහතිකය.

    පාඨමාලාවේ ප්‍රතිඵල ටැබය
    එක් එක් පුද්ගලයාගේ ප්‍රගතිය බැලීමට ප්‍රතිඵල ටැබය විවෘත කරන්න
  • 2

    ඉගෙනුම්ලාභියාගේ පැත්තෙන් බලන්න. ඉගෙනුම්ලාභියා පාඨමාලාව විවෘත කළ විට ඉගෙනීම ආරම්භ කිරීමේ බොත්තමක් පෙනේ; ඊළඟ වතාවේ ආපසු එන විට බොත්තම දිගටම ඉගෙන ගන්න ලෙස වෙනස් වී ඔවුන් නැවතුණු තැනටම යයි. ඔවුන් ඔබ සැකසූ පිළිවෙළට එක් එක් අයිතමය විවෘත කර, අවසන් කළ අයිතමය සම්පූර්ණ ලෙස සලකුණු කරති.

    ඉගෙනුම්ලාභියාගේ පැත්තෙන් පෙනෙන පාඨමාලාව
    ඉගෙනුම්ලාභියාගේ පැත්තෙන් පාඨමාලාව බලන්න
  • 3

    ඉගෙනීම අවසන් වූ විට සාරාංශ තිරය. අවසාන අයිතමයෙන් පසු ඉගෙනුම්ලාභියාට සාරාංශ තිරයක් පෙනේ: ප්‍රශ්නාවලියේ ලකුණු, සමත් පේළිය හෝ තවම සමත් නොවූ බව පවසන පේළිය, සහ පාඨමාලාවට අච්චුවක් සම්බන්ධ කර ඇත්නම් සහතිකය බාගැනීමේ සබැඳිය. ඔබේ ප්‍රතිඵල වගුවේ සහතික පේළියද මේ මොහොතේම දිස් වේ.

  • 4

    අගයන් වැරදි ලෙස පෙනෙන විට. ප්‍රගතිය නොවෙනස්ව පවතින්නේ සාමාන්‍යයෙන් එම අයිතමයට මෙම අයිතමයේ අවම කාලය සකසා ඇති නිසාය. ඔරලෝසුව ක්‍රියා කරන්නේ ඉගෙනුම්ලාභියා නිවැරදි ටැබය විවෘතව තබා ඇති විට පමණි. විවෘත කර වෙනත් දෙයකට මාරු වුවහොත් එය ගණන් නොගන්නා බැවින්, අයිතමය අවසන් ලෙස ගණන් කිරීමට ප්‍රමාණවත් කාලයක් නොමැත.

Note

ශ්‍රේණිගත ප්‍රශ්නාවලි ක්‍රීඩා මෙම වගුවේ නැත

Ranked Quiz සැසියක ප්‍රතිඵල පෙන්වන්නේ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ප්‍රක්ෂේපණ තිරයේ පමණි, `පිළිතුරු` ටැබයේ සුරැකෙන්නේ නැත. ශ්‍රේණිගත කිරීම් තබා ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, සැසිය අවසන් වන මොහොතේම තිර රුවක් ගන්න. ක්‍රීඩා කළ සැසි ලැයිස්තුව තවමත් නැවත බැලිය හැක.

Note

ඉගෙනුම්ලාභියෙකු කිසිදු පාඨමාලාවක් නොපෙනෙන බව පවසයි

ස්ථාන දෙකක් පිළිවෙළට පරීක්ෂා කරන්න. පළමුව: එම පුද්ගලයාගේ නම ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබයේ තිබේද. දෙවනුව: පාඨමාලාවේ ඉගෙන ගත හැක්කේ කාටද කොටුව කුමන මට්ටමකට සකසා ඇත්ද; එය පවරා ඇති අය පමණි හෝ කණ්ඩායම අනුව නම්, ඔබ නමින්ම පැවරිය යුතුය.

10 · භාෂාව සහ Quota

අතුරුමුහුණත් භාෂාව සහ Quota

කිසිදු විශේෂාංගයක් පැකේජය අනුව අගුළු දමා නැත. සෑම ගිණුමකටම සියල්ල භාවිත කළ හැක; වෙනස ඇත්තේ Quota කොපමණ වැය වේද යන්න පමණි.

Quota

මුළු වැඩබිමටම AI හට වැඩ කිරීමට ඉල්ලිය හැකි වාර ගණනයි. පොදු පසුම්බියක ඇති මුදල් වගේ: වැඩබිමේ ඕනෑම කෙනෙක් වියදම් කළත් එයින් අඩු වේ.

පසුබිම් කාර්යය

ඔබ නොසිටියදී AI කරන කාර්යයකි, උදාහරණයක් ලෙස පාඨමාලාවක් සැකසීම හෝ පොඩ්කාස්ට් පටිගත කිරීම. ඔබ පිටුව වසා වෙනත් වැඩක් කළත්, එය දිගටම ක්‍රියා කරයි.

මතක තබා ගැනීමට පහසු නීතිය: AI යන වචනය ඇති ඕනෑම බොත්තමක් Quota වැය කරයි. ශේෂය ඉහළ තීරුවේ සහ තහවුරු කිරීමේ කොටුවේ පෙන්වන බැවින්, ඔබන්නට පෙර ඔබට එය පෙනේ.

Quota වැය වන දේ සහ වැය නොවන දේ
බොත්තම / කොටුවඅර්ථයසටහන්
සාදන්නAI ලේඛන කියවා පාඨමාලාව සකසයිQuota වැය වේ, මිනිත්තු කිහිපයක් පසුබිමේ ක්‍රියා කරයි
පාඨමාලා බැනරයේ AI සාදන්නAI පාඨමාලාව සඳහා කවර රූපයක් අඳියිQuota වැය වේ; වැය නොවීමට රූපය උඩුගත කරන්න භාවිත කළ හැක
පාඨමාලා පිටුවේ AI සකසන්නමුළු පාඨමාලාව හෝ එක් එක් කොටස නැවත සකසයිQuota වැය වේ, තහවුරු කිරීමේ කොටුවේ පැහැදිලිව සඳහන් වේ
ලේඛනවල AI බොත්තම්AI පෙළ ලියයි, ස්ලයිඩ සාදයි, පොඩ්කාස්ට් පටිගත කරයි, මතක කාඩ්පත් කට්ටලයක් සාදයිසෑම වර්ගයක්ම එක් ධාවනයකි, සියල්ලටම Quota වැය වේ
AI Video SlideAI ස්ලයිඩ කට්ටලය හඬ කැවූ වීඩියෝවක් බවට පත් කරයිඅනෙක් වර්ගවලට වඩා වැඩි Quota වැය වේ, පසුබිමේ දිගු වේලාවක් ක්‍රියා කරයි
ප්‍රශ්න සාදන්නAI අන්තර්ගත මූලාශ්‍රයෙන් ප්‍රශ්නාවලි ප්‍රශ්න සාදයිඑක් ක්ලික් කිරීමකට එක් ධාවනයක් පමණි
AI නිර්ණායක ලියයිAI ලිඛිත පිළිතුරු ප්‍රශ්න සඳහා ලකුණු නිර්ණායක ලියයිQuota වැය වේ
AI ලිඛිත පිළිතුරුවලට ලකුණු දෙයිAI පිළිතුර කියවා ලකුණු දෙයිලකුණු දෙන සෑම වරකම Quota වැය වේ
සහතිකවල AI සෑදූAI සහතික අච්චුව අඳින අතර කතාබස් හරහා එය සංස්කරණය කරයිඇඳීමට එක් ධාවනයක්, සෑම සංස්කරණයකටම තවත් එකක්
අතින් කරන වැඩලේඛන උඩුගත කිරීම, ප්‍රශ්න ලිවීම, කණ්ඩායම් සෑදීම, පාඨමාලා පැවරීම, සහතික පිරිනැමීම, ප්‍රතිඵල බැලීමQuota වැය නොවේ

Quota අතරමඟ අවසන් නොවන ලෙස තබා ගන්න

  • 1

    ඔබන්නට පෙර ශේෂය බලන්න. Quota ශේෂය ඉහළ තීරුවේ ඇත. අවසන් වීමට ආසන්න විට පිටුවේ ඉහළින් කහ බැනරයක් දිස් වන අතර, සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් වූ විට බැනරය රතු පැහැයට හැරේ. Quota අවසන් වූ විට AI බොත්තමක් එබුවහොත් දැනුම්දීමේ කොටුවක් විවෘත වේ; කාර්යය ක්‍රියා නොකරන අතර අසාධාරණ ලෙස කිසිවක් අඩු නොවේ.

    ඉහළ තීරුවේ Quota ශේෂය
    ඔබන්නට පෙර ශේෂය බලන්න
  • 2

    බර වැඩ මුලින්ම කරන්න. AI මඟින් පාඨමාලා සැකසීම සහ පොඩ්කාස්ට් පටිගත කිරීම වැඩිපුරම වැය වන කාර්යයන් දෙකයි. ඒවා සැසියේ මුලින්ම කරන්න; කණ්ඩායම් සෑදීම, පාඨමාලා පැවරීම, සහතික පිරිනැමීම වැනි අතින් කරන වැඩ කිසිවක් වැය නොවන නිසා පසුවට තබන්න.

  • 3

    හැකි විට එක් ධාවනයක් ඉතිරි කරන්න. පාඨමාලා කවර රූපයට AI සාදන්න වෙනුවට රූපය උඩුගත කරන්න භාවිත කිරීමෙන් එක් ධාවනයක් ඉතිරි වේ. සහතික අච්චුවද එසේමය: සමාගමට දැනටමත් නිර්මාණ ගොනුවක් ඇත්නම්, උඩුගත කරන්න තෝරන්න.

  • 4

    අතුරුමුහුණත් භාෂාව තෝරන්න. Orova අතුරුමුහුණත බොහෝ භාෂාවලින් ලබා ගත හැක, ඒ අතර: වියට්නාම, ඉංග්‍රීසි, ජපන්, චීන, ප්‍රංශ, ස්පාඤ්ඤ, තායි, ලාඕ සහ කමර්. සෑම කෙනෙක්ම තමන්ගේම භාෂාව තෝරා ගන්නා අතර, එය වැඩබිමේ අනෙක් අයට බලපාන්නේ නැත.

Tip

ඔබ ලියන භාෂාවෙන්ම AI පිළිතුරු දෙයි

සහතික විස්තර කොටුව සහ අන්තර්ගත මූලාශ්‍ර කොටුව යන දෙකම මෙම නීතිය අනුගමනය කරයි. ඔබ වියට්නාම භාෂාවෙන් ලියන්නේ නම් වියට්නාම පිටපතක් ද, ඉංග්‍රීසියෙන් ලියන්නේ නම් ඉංග්‍රීසි පිටපතක් ද ලැබේ.

Note

පිටුවෙන් ඉවත් වුවත් ක්‍රියා කරයි

පාඨමාලා සැකසීම, පොඩ්කාස්ට් පටිගත කිරීම, කාඩ්පත් කට්ටල සෑදීම සහ ස්ලයිඩ සෑදීම සියල්ල පසුබිමේ ක්‍රියා කරයි. ඔබ ටැබය වසා වෙනත් වැඩක් කළ හැක; ආපසු පැමිණි විට පිටුව නව තත්ත්වය ස්වයංක්‍රීයව යාවත්කාලීන කරයි.

11 · FAQ

නිතර අසන ප්‍රශ්න සහ බහුලව ඇති වන දෝෂ

Orova Training හි බහුලවම දිස්වන දෝෂ පණිවිඩ, ඒවායේ හේතු සහ විසඳුම් සමඟ එක් තැනකට එකතු කර ඇත.

මෙහි ඇති බොහෝ දෝෂ මෘදුකාංගය කැඩීමක් නොවේ, ඒ වෙනුවට සූදානම් කිරීමේ පියවරක් මඟ හැරීමකි. හේතුව කියවා විසඳුම අනුගමනය කරන්න, එපමණයි.

මට පෙනෙන්නේ `පාඨමාලා` ටැබය පමණි, `ලේඛන`, `ප්‍රශ්නාවලි`, `සහතික`, `ඉගෙනුම්ලාභීන්` නොපෙනේ.

කළමනාකරණ ටැබ 4 පෙන්වන්නේ පුහුණු අන්තර්ගත සංස්කරණය කිරීමට අවසර ඇති අයට පමණි. ඔබ ඉගෙනුම්ලාභියෙකු ලෙස ඇතුළු වී ඇති නිසා ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම සඟවා ඇත. විසඳුම: ඔබේ ගිණුමට Training සංස්කරණ අවසරය ලබා දෙන ලෙස වැඩබිම් පරිපාලකගෙන් ඉල්ලන්න.

ඉගෙනුම්ලාභියෙකු කිසිදු පාඨමාලාවක් නොපෙනෙන බව පවසයි.

හේතු දෙකක් ඇත, පිළිවෙළට පරීක්ෂා කරන්න. පළමුව: එම පුද්ගලයාගේ නම ඉගෙනුම්ලාභීන් ටැබයේ තවම නැත; වැඩබිම් සාමාජිකයෙකු වීම පමණක් ප්‍රමාණවත් නොවේ. දෙවනුව: පාඨමාලාවේ ඉගෙන ගත හැක්කේ කාටද කොටුව පවරා ඇති අය පමණි හෝ කණ්ඩායම අනුව ලෙස සකසා ඇති නමුත් ඔවුන්ට නමින් පවරා නැත. නිවැරදි කළ පසු ඔවුන් පිටුව නැවත පූරණය කළ විට එය පෙනේ.

`ලේඛනය ඉතා කෙටි හෝ පෙළ උකහා ගත නොහැක` යන දෝෂය.

ඔබ උඩුගත කළ ගොනුවේ සැබෑ පෙළ ස්තරයක් නැත; සාමාන්‍යයෙන් එය ස්කෑන් කළ පිටපතක් හෝ කඩදාසි පිටුවක ඡායාරූපයකි. මෙම පියවරේදී AI හට රූපයක ඇති පෙළ කියවිය නොහැක. විසඳුම: DOCX වැනි මුල් පෙළ ගොනුවක්, පරිගණකයකින් අපනයනය කළ PDF එකක් භාවිත කරන්න, නැතහොත් අන්තර්ගතය කෙලින්ම මූලාශ්‍ර කොටුවට අලවන්න.

`වලංගු නොවන ගොනුව (ආකෘතිය හෝ ප්‍රමාණය)` යන දෝෂය.

ගොනු වර්ගය වැරදිය, නැතහොත් ගොනුව ඉතා විශාලය. පාඨමාලා මූලාශ්‍ර ලේඛන පෙළ ගොනු පමණක් පිළිගන්නා අතර ප්‍රමාණ සීමාවක් ඇත; ස්ලයිඩ, කවර රූප සහ සහතික ගොනුවලට එක් එක් සඳහා වෙනම සීමාවක් ඇති අතර, එය උඩුගත කිරීමේ කොටුවට පහළින්ම සඳහන් වේ. විසඳුම: කොටුවට පහළින් ඇති ඉඟිය කියවා, ආකෘතිය වෙනස් කරන්න හෝ ගොනුව කුඩා කර නැවත උඩුගත කරන්න.

පොඩ්කාස්ට් දිනයේ කථන සීමාව අවසන් වූ බව පවසයි.

මෙය කථන සේවාවේ දෛනික සීමාවකි, ඔබේ අන්තර්ගතයේ දෝෂයක් නොවේ සහ Orova Quota අවසන් වීමක්ද නොවේ. විසඳුම: ඊළඟ දිනය තෙක් රැඳී සිට නැවත සාදන්න ක්ලික් කරන්න. හදිසි නම්, අනෙක් කොටස් මුලින්ම කර පොඩ්කාස්ට් පසුවට තබන්න.

PowerPoint ගොනුවක් උඩුගත කළ විට නැරඹුම් ආකෘතියට පරිවර්තනය අසාර්ථක වූ බව පවසයි.

PowerPoint ගොනුවේ පද්ධතියට කියවිය නොහැකි කොටස් ඇත, උදාහරණයක් ලෙස අසාමාන්‍ය අකුරු හෝ විශේෂ සජීවීකරණ. විසඳුම: එම ගොනුව විවෘත කර PDF ලෙස අපනයනය කර, ඒ වෙනුවට PDF පිටපත උඩුගත කරන්න.

`සජීවීව ක්‍රීඩා කරන්න` ක්ලික් කළ විට එය අවහිර වේ.

සජීවීව ක්‍රීඩා කිරීමට කොන්දේසි 3ම සපුරා තිබිය යුතුය. පළමුව: ප්‍රශ්නාවලිය Ranked Quiz වර්ගයේ විය යුතුය; Exam Quiz සජීවීව ක්‍රීඩා කළ නොහැක. දෙවනුව: බෙදාගැනීම ස්විචය සක්‍රිය කර තිබිය යුතුය. තෙවනුව: අවම වශයෙන් එක් බහුවරණ ප්‍රශ්නයක් තිබිය යුතුය. කුමන කොන්දේසියක් හෝ නොමැති නම් පද්ධතිය එම කොන්දේසියම පෙන්වයි; එය නිවැරදි කර නැවත ක්ලික් කරන්න.

`ප්‍රශ්නාවලියේ දැනටමත් ප්‍රශ්න 100ක් ඇත` යන්න පවසන නිසා තවත් සෑදිය නොහැක.

සෑම ප්‍රශ්නාවලියකටම ප්‍රශ්න 100 ක සීමාවක් ඇත. විසඳුම: භාවිත නොකරන ප්‍රශ්න මකන්න, නැතහොත් මාතෘකාව අනුව ප්‍රශ්නාවලි දෙකකට බෙදා දෙකම පාඨමාලාවට සම්බන්ධ කරන්න.

ඉගෙනුම් අයිතම එක් කිරීමට හෝ තවත් කණ්ඩායම් සෑදීමට නොහැක.

පද්ධතියට ස්ථිර සීමා ඇත: එක් පාඨමාලාවකට ඉගෙනුම් අයිතම 200 ක් දක්වා, එක් වැඩබිමකට ඉගෙනුම්ලාභී කණ්ඩායම් 200 ක් දක්වා. විසඳුම: කුඩා අයිතම එකට ඒකාබද්ධ කරන්න, නැතහොත් තවදුරටත් භාවිත නොකරන පැරණි කණ්ඩායම් ඉවත් කරන්න.

පාඨමාලාවට ලේඛන හෝ අන්තර්ගතය සහිත අවම වශයෙන් එක් පරිච්ඡේදයක් අවශ්‍ය බව පවසයි.

පාඨමාලාව හිස් බැවින් සැකසීමට හෝ සුරැකීමට කිසිවක් නැත. විසඳුම: මූලාශ්‍ර ලේඛන උඩුගත කරන්න, නැතහොත් අන්තර්ගතය ඇලවීමේ කොටුවට අලවා නැවත ක්ලික් කරන්න. ඔබ AI සකසන්න බොත්තම ක්ලික් කරන්නේ නම්, පරිච්ඡේද හෝ මතක කාඩ්පත් වැනි අවම වශයෙන් එක් සංරචක ස්විචයක් සක්‍රිය කළ යුතුය.

ඉගෙනුම්ලාභියා ඉදිරිපත් කර ලකුණු ලබා ඇති නමුත් ඉගෙනුම් අයිතමය තවම සම්පූර්ණ ලෙස සලකුණු වී නැත.

ලකුණු සුරැකීම සහ සම්පූර්ණ කිරීම ගණන් කිරීම වෙනස් කාර්යයන් දෙකකි. සාමාන්‍යයෙන් හේතුව වන්නේ අයිතමයට මෙම අයිතමයේ අවම කාලය සකසා ඇති නමුත් ඉගෙනුම්ලාභියා ප්‍රමාණවත් කාලයක් රැඳී නොසිටීම, ලකුණු සමත් ලකුණු කරා ළඟා නොවීම, හෝ පිළිතුර අතින් ලකුණු කිරීමට බලා සිටින නිසා තවම ප්‍රකාශයට පත් නොකිරීමයි. විසඳුම: ස්විච නැවත බැලීමට අයිතමයේ සැකසුම් විවෘත කර, පාඨමාලාවේ සමත් ලකුණු පරීක්ෂා කරන්න.

බෙදාගැනීමේ සබැඳියක් විවෘත කළ විට `මෙම සබැඳිය ලබා ගත නොහැක` හෝ `මෙම පාඨමාලාව ඔබට පවරා නැත` යැයි පවසයි.

පළමු පණිවිඩයෙන් අදහස් වන්නේ බෙදාගැනීම ස්විචය අක්‍රිය බව හෝ ලිපිනයේ කේතය වැරදි බවයි. දෙවැන්නෙන් අදහස් වන්නේ මාදිලිය පවරා ඇති අයට පමණක් ලෙස සකසා ඇති අතර, විවෘත කරන පුද්ගලයා ලැයිස්තුවේ නැති බවයි. විසඳුම: ස්විචය නැවත සක්‍රිය කරන්න, නැතහොත් සබැඳිය විවෘත කළ හැක්කේ කාටද කොටුව වෙනස් කරන්න, නැතහොත් එම පුද්ගලයාට පාඨමාලාව පවරන්න.

මම පාඨමාලා සබැඳිය යැව්වා, නමුත් ලබන්නාගෙන් තවමත් පුරනය වීමට ඉල්ලයි.

එය සැලසුම් කළ ආකාරයටම සිදු වේ. ප්‍රගතිය, ලකුණු සහ සහතික සටහන් කිරීමට තැනක් අවශ්‍ය නිසා පාඨමාලා සැමවිටම ගිණුමක් ඉල්ලයි. ඔබට අන්තර්ගතය ඉක්මනින් පෙන්වීමට පමණක් අවශ්‍ය නම්, මුළු පාඨමාලාව වෙනුවට තනි පාඩමක් බෙදාගන්න; තනි පාඩමක් වහාම විවෘත වන නමුත් ප්‍රගතිය සටහන් නොකරන අතර සහතිකයක්ද නිපදවන්නේ නැත.

AI බොත්තමක් ක්ලික් කළ විට Quota අවසන් බව පවසන කොටුවක් දිස් වේ.

වැඩබිමේ Quota පසුම්බිය හිස් වී ඇත. කාර්යය ක්‍රියා නොකළ අතර ඔබෙන් කිසිවක් අඩු නොකෙරිණි. විසඳුම: වැඩබිමට Quota පුරවන්න, නැතහොත් එම කොටස අතින් කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස ප්‍රශ්න ඔබම ලියන්න, AI ලවා ඇඳීම වෙනුවට දැනටමත් ඇති කවර රූපයක් උඩුගත කරන්න.

මම වැරදි සහතික ආකෘතියක් තේරුවා, එය නිවැරදි කරන්නේ කෙසේද?

ආකෘතිය අච්චුව සාදන මොහොතේම ස්ථිර වන අතර නැවත වෙනස් කළ නොහැක. එකම විසඳුම නිවැරදි ආකෘතියෙන් නව අච්චුවක් සාදා, එම නව අච්චුව පාඨමාලාවට සම්බන්ධ කිරීමයි. AI මඟින් අච්චුවක් සෑදීමට තවත් Quota ධාවනයක් වැය වේ.

ඉහළට ආපසු← මඟපෙන්වීම් පුස්තකාලයට ආපසු

/ සහාය අවශ්‍යද?

ඔබට අවශ්‍ය දේ සොයාගත නොහැකිද? ඔබේ වැඩබිමේ සහාය කොටස විවෘත කරන්න, නැතහොත් අපට පණිවිඩයක් යවන්න.